IMCELER ACADEMY MULTI estreia com 80 participantes de todo o país em aula inaugural sobre excelência assistencial

29 de abril de 2026
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O IMCELER realizou na última terça-feira a aula inaugural do IMCELER ACADEMY MULTI, nova frente de educação continuada do instituto voltada à formação e ao networking de enfermeiros e demais profissionais da equipe multidisciplinar que atuam em linhas de cuidado de alta complexidade. O encontro, transmitido ao vivo pela plataforma Microsoft Teams, reuniu 80 participantes de diferentes estados brasileiros e marcou o início de uma comunidade nacional dedicada à troca de conhecimento técnico-científico entre pares.

Uma aula inaugural conduzida por referência nacional em enfermagem

A aula de abertura foi ministrada pela Enfermeira Dra. Andreza Gomes da S. Nishimoto Maeda, Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade de São Paulo (USP), Gerente de Enfermagem e Coordenadora de Pós-Graduação. Com trajetória consolidada na formação de quadros assistenciais e na pesquisa aplicada à prática clínica, a convidada estabeleceu o tom que orientará as próximas edições do programa: rigor científico, aplicabilidade prática e diálogo direto com a realidade dos serviços hospitalares brasileiros.

A escolha de uma liderança acadêmica e assistencial para inaugurar o ciclo reforça a proposta do IMCELER ACADEMY MULTI de aproximar a produção científica de quem está na ponta — enfermeiros, fisioterapeutas, farmacêuticos clínicos, nutricionistas e demais profissionais que sustentam a operação cotidiana das linhas de cuidado.

Educação continuada gratuita como pilar do modelo IMCELER

O IMCELER ACADEMY MULTI integra o pilar de educação continuada do instituto, ao lado da assistência especializada e da gestão baseada em valor (VBHC). Diferentemente de modelos pagos ou restritos a hospitais parceiros, a iniciativa adota acesso gratuito e aberto, permitindo que profissionais de qualquer instituição do país participem das aulas, debates e atividades da comunidade.

A decisão de democratizar o acesso reflete uma leitura institucional de que a qualificação das equipes multiprofissionais é fator determinante para a redução de variabilidade clínica e para a sustentabilidade de protocolos assistenciais. Em contextos como o do AVC, do infarto agudo do miocárdio e das emergências psiquiátricas, a atuação coordenada da equipe multidisciplinar é tão decisiva quanto a conduta médica isolada — e é justamente esse elo que o programa busca fortalecer.

Comunidade nacional de prática como estratégia de transformação

Mais do que um ciclo de aulas, o IMCELER ACADEMY MULTI nasce com a proposta de constituir uma comunidade de prática nacional. A organização do grupo está sob responsabilidade de Gabrielli Barreto, Analista de Qualidade do IMCELER, que coordena a curadoria de conteúdos, a articulação entre participantes e a continuidade das atividades.

A lógica de comunidade permite que enfermeiros e profissionais multiprofissionais que já implementam linhas de cuidado eficazes em hospitais públicos, privados e filantrópicos compartilhem desafios concretos, soluções testadas e indicadores observados em seus serviços. O resultado esperado é uma rede de troca horizontal, em que a experiência de uma instituição em uma região do país possa subsidiar decisões em outra, acelerando a curva de aprendizado coletiva.

Alinhamento com o modelo integrado do IMCELER

A iniciativa dialoga diretamente com o conjunto de serviços que o IMCELER opera nos hospitais parceiros. O TeleAVC®, primeiro serviço comercial de telestroke 24/7 do Brasil, depende de equipes de enfermagem treinadas em protocolos de NIHSS, manejo da janela terapêutica e suporte à trombólise. O TeleInfarto exige coordenação multiprofissional para reduzir o tempo porta-balão. A TelePsiquiatria demanda equipes preparadas para acolhimento e manejo de crises. Em todos esses cenários, a qualificação contínua da equipe multidisciplinar é variável crítica para o desfecho clínico.

Ao oferecer o IMCELER ACADEMY MULTI de forma aberta, o instituto reforça sua atuação como articulador de boas práticas no sistema de saúde brasileiro, contribuindo para a formação de profissionais mesmo fora de sua rede direta de hospitais parceiros — atualmente presente em seis estados (RS, SC, SP, MG, AL e DF).

Próximos passos do programa

Com a forte adesão registrada na aula inaugural, o IMCELER ACADEMY MULTI segue agora para a estruturação de seu calendário regular de encontros, com novas convidadas e convidados de referência nacional em temas centrais para a enfermagem e para as equipes multiprofissionais que atuam em emergência, terapia intensiva, neurologia, cardiologia e cuidados paliativos. A expectativa é que a comunidade cresça organicamente à medida que novas aulas forem realizadas e que os participantes passem a propor temas e compartilhar experiências de seus próprios serviços.

A iniciativa soma-se ao IMCELER Academy e ao IMCELER Masterclass, consolidando o portfólio educacional do instituto como um dos eixos estruturantes de sua proposta de valor para o sistema de saúde.

Profissionais da enfermagem e das equipes multiprofissionais interessados em participar das próximas edições do IMCELER ACADEMY MULTI podem acompanhar as informações em imceler.com.br.


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Diretor técnico:
Dr. Diógenes Guimarães Zãn
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RQE RS 34.942 – neurologista
RQE-RS NRI 39.490 – neurorradiologista

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